Registro de Instituciones de Asistencia Privada
Instituto Pedagógico para Problemas del Lenguaje, I.A.P.
0289
Artículo Cuarto.- Objeto. La Institución tiene por objeto: 1) EDUCATIVO: Impartir enseñanza en los niveles preescolar y primaria con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios en los términos de la Ley General de Educación. 2) ASISTENCIAL: La Institución es una organización sin fines de lucro que tiene como beneficiarios en todas y cada una de las actividades asistenciales que realiza a personas, sectores y regiones de escasos recursos; comunidades indígenas y grupos vulnerables por edad, sexo o problemas de discapacidad y tiene por objeto realizar las siguientes actividades: a) Orientación social, educación o capacitación para el trabajo. Entendiendo por orientación social la asesoría en materias tales como la familia, la educación, la alimentación, el trabajo y la salud; b) Aportación de servicios para la atención a grupos sociales con discapacidad.
| 1. | Eduardo Joaquín Martínez del Río Petricioli | Patrono presidente |
| 2. | Rafael Contreras Meneses | Patrono secretario |
| 3. | Arturo Gerardo D´Acosta Ruiz | Patrono tesorero |
| 4. | María Elena Juárez Allende | Patrono vocal |
| 5. | María Irma Pardinas Graue | Patrono vocal |
| 6. | Hugo Petricioli Castellón | Patrono vocal |
| 7. | José Antonio García Reynoso | Patrono vocal |
| 8. | Francisco Javier Beristáin Juárez | Patrono vocal |
| 9. | Fernando Serrato Combe | Patrono vocal |
| 10. | Leonel Sagahon Campero | Patrono vocal |
| 11. | José Luis Tapia Cerezo | Patrono vocal |
| 12. | José Pablo Martínez del Río Padinas | Patrono vocal |
| Atención Final | Descripción del tipo de servicios |
| Orientación social | Actividad de asesoría individual o grupal en materias tales como la familia, la educación, la alimentación, el trabajo y la salud que tienen como propósito que todo miembro de la comunidad pueda desarrollarse, aprenda a dirigirse por sí mismo y contribuya con su esfuerzo a la tarea común o bienestar del grupo, como el máximo de sus posibilidades. |
| Educación : Preescolar Preescolar especial | |
| Educación : Primaria especial | Nivel educativo que tiene como antecedente obligatorio la educación preescolar y comprende seis grados. Es esencialmente formativa y contribuye al desarrollo armónico e integral de los educandos. |
Orientación social: mediante el Programa de atención a niñas y niños con problemas de lenguaje y aprendizaje (Programa extra escolarizado)a través de talleres de matemáticas, de lecto – escritura y de lenguaje con el fin de favorecer el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales. En el marco del Programa de Jóvenes Sordos se realizan talleres trimestrales de educación continua, en modalidad a distancia. Finalmente, se lleva a cabo un seminario anual de capacitación para maestras y maestros de niñas y niños sordos.
Educación especial mediante la impartición de educación preescolar y primaria en Lengua de Señas Mexicana con validez oficial por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP), asimismo, talleres para el desarrollo integral (como complemento del Programa escolarizado de alumnos sordos) en oralización, computación, neurodesarrollo, Lengua de Señas Mexicana, futbol, natación, entre otros.
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